Profil školy

Záverečná správa

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti a jej výsledkov a podmienkach

ZŠ s MŠ Čierne, Vyšný koniec za šk. rok 2008/2009.

1, názov školy: Základná škola s materskou školou.

2, adresa školy: ZŠ s MŠ Čierne, Vyšný koniec č. 969, smer. číslo: 02313

3, telefónne číslo školy: 041/4373260

4, elektronická adresa školy: email: knap@zsmscierne.edu.sk

5, údaje o zriaďovateľovi: Obec Čierne – ústredie č. 189

Funkcia	Meno a priezvisko
Riaditeľ/ka	Mgr. Ladislav Knap
ZRŠ pre ZŠ	Mgr. Dana Oravcová
ZRŠ pre MŠ	Anna Gazdaricová
Výchovný poradca	Mgr. Dušan Vavrek
Hospodárka školy	Milada Mikulová
Personalistika a mzdy	Mária Strýčková
Vedúca ŠKD	Veronika Urbánková
Vedúca školskej jedálne	Margita Strýčková

Údaje o rade školy a iných poradných orgánov:

Rada školy:

Predseda	Ing. František Kulla
Za pedagogických zamestnancov ZŠ	Mgr. Jana Špiláková
Za pedagogických zamestnancov MŠ	Mária Jurgová
Zástupcovia rodičov	Ľubomíra Klušáková
	Renáta Šubíková
	Renáta Papíková
Ostatní zamestnanci školy	Marta Brnčová
Zástupcovia zriaďovateľa	Jaroslav Tatarka
	Milan Jurga
	Ľubomír Vorek
	Ing.Jozef Kubica

výbor ZRPŠ:

Predseda	Dana Mojáková
Členovia	Milada Vyšlanová, Jana Lašová
	Jana Gomolová , Vladimír Stráňava
	Iveta Goralková , Marcela Jančová
	Marcela Moravcová, Alena Kucbelová
	Andrea Gelačáková, Anna Grečmalová
	František Kulla, Jana Krenželová
	Miroslav Mihalda, Renáta Šubíková
	Martina Štetiarová, Iveta Bobulová
	Gabriela Čamborová, Anna Mojáková
	Marcela Chadimová, Jarmila Palicová
	Viera Padyšáková, Mária Dudová,Oĺga Gettinová, Renáta Papíková,

MZ a PK školy:

P.č.	Názov MZ a PK	vedúci	predmety
1.	1.-4. ročník	Mgr. Jana Špiláková	1.-4. ročník
2.	Jazyk a komunikácia	Mgr. Dušan Vavrek	SJL,ANJ,NEJ
3.	Matematika a práca s informáciami	Mgr. Krutáková	MAT,INV
4.	Človek a spoločnosť	Mgr. Eva Strýčková	DEJ,GEO,OBN
5.	Človek a hodnoty	Mgr. Renáta Mikulová	ETV,NAV,BIO
6.	Umenie a kultúra, Zdravie a pohyb	Mgr.Ivana Jurgová	HUV,VYV, TEV
7.	Prírodovedné predmety	Mgr. Lenka Bestvinová	FYZ,CHEM

Štatistické údaje a profilácia školy

	spolu	z toho:		z toho dievčat	%	spolu	z toho
školský rok	Počet žiakov	1.-4. roč.	5.-9. roč.			Počet tried	1.-4. roč.	5.-9. roč.
2006/2007	326	135	191	177	54,3	15	6	9
2007/2008	320	129	191	171	53,4	15	5	10
2008/2009	306	127	179	162	52,9	16	7	9

a, Projektová kapacita školy. : 17 tried

Odborné učebne: : 4 triedy + 1 telocvičňa

b, Počet zapísaných prvákov k 30.6.2009 : 35, z toho 3 odklad o jeden rok.

c, Ukončilo školskú dochádzku na ZŠ k 30.6.2009: 38 žiakov

	5. ročník	6. ročník	7. ročník	8. ročník	9. ročník	spolu
Počet žiakov	0	0	0	2	36	38

Žiaci 9. ročníka sa zúčastnili Testovania 9-2009 s týmito výsledkami:

predmet

% úspešnosti v SR

%úspešnosti na škole

v šk. roku 2008/2009

% úspešnosti v šk. roku 2007/2008

matematika

53,01%

54,75 %

66,9 %

Slovenský jazyk a literatúra

61,26 %

78,62 %

68,2 %

V školskom roku 2008/2009 v porovnaní s celoslovenkým % úspešnosti zvládnutia bola z matematiky úspešnosť o 1,74 % nad celoslovenským priemerom a z jazyka slovenského o 17,36 % nad celoslovenkým priemerom.

Jeden žiak 9. ročníka ( z 9. B triedy) bol neklasifikovaný, lebo nechodil do školy, a preto nebol ani umiestnený na žiadnu strednú školu.

Dve žiačky 8. B triedy (Monika Moravcová a Simona Kuljovská) boli prijaté na bilingválne štúdium na Gymnáziu v Čadci.

Všetci klasifikovaní žiaci 9. ročníka boli prijatí na strednú školu. Na študijný (maturitný odbor) bolo prijatých 30 žiakov 9. ročníka, na učebný odbor (trojročný) zvyšných 5 žiakov.

d, Zoznam učebných variantov využívaných v jednotlivých triedach za 2008/2009

Ročník	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	2	2	2	1	1	2	2	2	2	16
Variant	ŠVP	3	3	3	ŠVP	2	2	2	2

e, Nepovinné predmety

ročník	predmet
9.	Cvičenia z matematiky

f,Počet integrovaných žiakov k 30.6.2009 v bežnej triede

0.roč.

1.roč.

2.roč.

3.roč.

4.roč.

5.roč.

6.roč.

7.roč.

8.roč.

9.roč.

Spolu

Počet integrovaných žiakov

% zo všetkých žiakov školy

0,33

0,65

1,31

Druh postih.integr.žiakov v ŠT

Sluchový postih 522

Zrakový postih

523

Narušená komunik+ mentálny postih-

524

Telesný postih

525

Vývinové poruchy učenia

529

Počet žiakov

g, počet žiakov školy : ZŠ mala na začiatku šk. roka 2008/2009 : 306 žiakov, pokles oproti minulému šk. roku o14 žiakov. Z toho bolo na 1.-4. roč. 125 žiakov , na roč. 5.-9 : 181 žiakov, v špeciálnej triede 6 žiakov, v MŠ: 65 detí.

Na ZŠ boli 4 integrovaní žiaci , v školskom klube bolo : 53 žiakov, ktorí boli rozde-

lení do dvoch oddelení.

h,.Školský klub detí .

Školský rok	Počet žiakov	Počet oddelení	Priemer
2006/2007	44	2	22
2007/2008	49	2	24,5
2008/2009	53	2	26,5

i, Počet krúžkov na škole

Ročník	Počet krúžkov	Počet žiakov navštevujúcich krúžok	% zapojenia žiakov
1.-4. ročník	9	116	37,9 %
5.-9 ročník	8	180	58, 8%

Údaje o pedagogických zamestnancoch školy

.Kvalifikovanosť pedagogických zamestnancoch našej školy je na vysokej múrovni. Riadiaci zamestnanci absolvovali a ukončili dvojročné štúdium pre vedúcich pedagogických zamestnancov. Väčšina učiteľov má prvú kvalifikačnú skúšku a všetci absolvovali kurz –IKT-práca na počítači.

a, vzdelávanie pedagógov ZŠ

Spolu počet pedagógov študujúcich	Počet
Špecial.inovač.štúdium	3
Špecial.kvalifik.štúdium	1
Vysokoškolské pedag.	1
Vysokoškolské nepedag.	0
Rozširujúce kvalifikačné	1

Údaje o nepedagogických zamestnancoch školy

b,Správni zamestnanci

Názov	Počet fyzický	Počet prepočítaný
hospodárka školy	1	0,7
personalistka amzdy	1	0,4
školník	1	0,83
špeciálny pedagóg	1	0,5
upratovačky	5	6,01
iné	0	0
Spolu:	9	8,44

c, údaje o zamestnancoch školskej kuchyne a školskej jedálne

Názov	Fyzický počet	Prepočítaný počet-úväzky
Vedúca ŠJ	1	0,8
Hlavná kuchárka	1	1
Kuchárky	4	3,55
spolu:	6	5,35

Aktivity a prezentácia školy na verejnosti

P.č.	Názov aktivity	Určená pre koho	Poznámka
1.	Volejbalový turnaj rodičov a učiteľov	Rodičom a učiteľom	S družob. školami
2.	Pasovanie prvákov	Rodičom a učiteľom	–––––––––––––––-
3.	Stolnotenisový turnaj	Rodičom a žiakom	–––––––––––––––-
4.	Otvorené hodiny	Rodičom	––––––––––––––––
5.	Koncert učiteľov	Rodičom	Vysvätenie hasič. zástavy
6.	Pomoc pri vysvätení kostola	Rodičom
7.	Uvítanie detí do života	Rodičom	Spolu s OÚ Čierne
8.	Pohár riaditeľa školy –hasičská súťaž	Rodičom a deťom	Spolu s hasičmi .
9.	Organizovanie programov pri výročiach	Rodičom	Spolu s OÚ Čierne
10.	Vianočné pásmo .	Dôchodcom
11.	Medzinárodný letný tábor	Žiakom z ČR, PR, SR	Spolu s OÚ Čierne

Ďaľšie aktivity

I v tomto školskom roku opäť fungoval žurnalistický krúžok.. Navštevovalo ho 15 žiakov 6., 7., 8. a 9. ročníkov. Jeho cieľom bolo vydávať školský časopis.

Keďže niektorí žiaci ešte v takomto krúžku nepracovali, najskôr sa museli oboznámiť s prácou novinára – naučiť sa vyhľadávať informácie, spracovať ich, upraviť textovo i graficky, atď. Výsledkom boli 4 čísla školského časopisu. V 1. a 3. čísle bol umiestnený „žolík“, bolo tam veľa informácií zo života školy.

Projekty, do ktorých je škola zapojená a stručná charakteristika

Krátkodobé projekty/do 2 rokov/

Názov projektu	obdobie	Chválený projekt	Schválená suma
Otvorená škola-Infovek	2005/2006	áno	100 000,-Sk
Otvorená škola –oblasť športu	2006/2007	áno	100 000,- Sk
Socrates-Tvoríme bez hraníc	2006/2007	nie
Projekt -Knižnica	2006/2007	áno	66 000,-Sk
ESF-Zavedenie systému projektového vyučovania	2006/2007	nie
Projekt Miniihriská	2007
Rekonštrukcia a modernizácia ZŠ s MŠ-	2009/2010 zabezpečoval OÚ Čierne	áno	38 000 000,-Sk
Projekt Vzdelávanie-Inovácia obsahu vzdelávania...,	2009/2011	áno	2 302 982,- Sk

Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov

a, Hodnotenie prospechu za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom.

2008/2009 2. polrok /bežné triedy + špeciálna trieda/

Ročník	Počet tried	Počet žiakov	Prospeli počet	Prospeli %	Neprospeli počet	Neprosp. %	Neklas. počet	Neklas. %	Priem. prospech
1.-4.	7	123	123	100	0	0	0	0
5.-9.	9	183	179	97,8	3	1,6	1	0,54
1.-9.	16	306	302	98,6	3	0,98	1	0,32

2007/2008 2. polrok /bežné triedy /

Ročník	Počet tried	Počet žiakov	Prospeli počet	Prospeli %	Neprospeli počet	Neprosp. %	Neklas. počet	Neklas. %	Priem. prospech
1.-4.	5	129	129	100	0	0	0	0
5.-9.	10	191	191	100	0	0	0	0
1.-9.	15	320	320	100	0	0	0	0

b,Hodnotenie správania za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom.

	I. stupeň	%	II.stupeň	%	Spolu za ZŠ Počet / %	Predchádz.šk.rok za ZŠ Počet/ %
Správanie 2.stupeň	0	0	0	0	0/0%	0/0%
Správanie 3.stupeň	0	0	3	1,57%	3/ 0,98%	1/ 0,3%
Správanie 4. stupeň	0	0	0	0	0/0%	0/ 0%
Riaditeľské pokarhania	0	0	1	0,52%	3/0,32%	3/0,94%

c, Hodnotenie dochádzky

Počet vymeškaných hodín	I.stupeň	Priemer na žiaka	II.stupeň	Priemer na žiaka	Priemer za ZŠ	Predchádz.šk. rokpriemer za ZŠ
Spolu I.polrok	2625	21,34	5090	28,28	25,46	34,64
Spolu II.polrok	3518	27,79	7590	43,92	37,46	43,48
Spolu za rok ospravedl.	6143	47,62	12680	69,28	61,51	78,12
nespravedlnených/rok	0	0	417	2,29	1,36	1,30

d, údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania: prospelo: 302 žiakov. neprospeli: 3 žiaci, l žiak neklasifikovaní .

Dvom žiakom bolo umožnené študovať v zahraničí. Na konci školského roka vykonali

úspešne komisionálne skúšky z jazyka slovenského a literatúry.

Žiaci vymeškali celkom 17349 ospravedlnených hodín, čo je o 7651 menej ako

v minulom školskom roku.Priemer na jedného žiaka 57.,07 hodín. Neopsravedlnených

hodín bolo 955, z čoho 910 hodín vymeškal jeden žiak, ktorý nechodil od septembra

2008do školy. Priemer neospravedlnených hodín na jedného žiaka predstavuj 3,14

hodín. .

Znížená známka zo správania 3 stupňa: 3 žiaci - za opakované porušenie školského

poriadku,respektíve neospravedlnené vymeškané hodiny. 3 žiaci pokarhanie triednym

učiteľom a 1 žiak pokarhanie riaditeľom školy.

a z jazyka slovenského nárast o 10,4%.

e. údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu zamestnancov

školy:

Na ZŠ vyučovalo 20 pedagogických zamestnancov. Z nich malo ukončené vzdelanie

odpovedajúce kvalifikačným predpokladom pre pedagogického zamestnanca 20 Jeden

asistent učiteľa, ktorý vypomáhal v špeciálnej triede, ktorú sme v šk. roku 2008/2009 na

našej škole zriadili. Dvaja pedag. zamestnanci si rozširujú aprobáciu o ďalší predmet,

z toho jedna učiteľka o špeciálnu pedagogiku a jedna o Anglický jazyk. V Školskom

klube pracovali dve vychovávateľky s potrebnou kvalifikáciou.

V rámci projektu Modernizácia vzdelávania na ZŠ sa na toto vzdelávanie prihlásili 3

učitelia a jeden na IKT /počítače/

f, údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy:

Škola má dostatočný počet tried, kabinetov a špeciálnych učební potrebných pre

riadne plnenie učebných plánov.

Do špeciálnej triedy sme zakúpili nábytok a pomôcky v hodnote 893 eur, .

ZŠ -pomôcky: 2894 eur, výpočtová technika:9 počítačov s monitormi- 3758 eur, športový materiál do telocvične: 1925 eur. Opravy objektu: 5569 eur.Spolu:15039 eur=453065,-Sk

MŠ: učebné pomôcky: 332 eur, opravy a údržba: 996 eur/výmena kuchynskej linky, obklady.../Nákup športového materiálu. 1129 eur, hračky: 1985 eur-spolu:4442 eur=133820,-Sk

Školský klub:Nábytok: 664 eur, výpočtová technika-1162 eur, učebné pomôcky-564 eur. Spolu: 2390 eur=72001,-Sk.

Školská jedáleň: Prevádzkové stroje /chladnička, práčka, robot/- 763 eur=22986,- Sk

m, údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy a to

-dotáciách zo štátneho rozpočtu na žiakov:

-príspevky od rodičov spojených s čiastočnou úhradou nákladov spojených

s hmotným zabezpečením školy

-o finančných prostriedkov prijatých na vzdelávacie poukazy

- o finančných prostriedkov získaných od rodičov

- prenájom miestností a zbery

- 2% -daň od fyzických a právnických osôb.

cieľ, ktorý si škola uložila v koncepčnom zámere rozvoja školy s jeho vyhodnotením:

„ Od roku 2006 v 5% výchovno-vzdelávacieho procesu využívať výpočtovú techniku a

zabezpečiť výučbu cudzích jazykov AJ a NJ od 3. ročníka“. Tento cieľ bol splnený

Výučbu cudzích jazykov sme zaviedli od 3 ročníka. Máme kvalifikovaných učite-

ľov na jazyky. Využívanie IKT na vyučovacom procese v 5% vyuč. procesu sa

podarilo splniť.

enviromentálna výchova :

Vyučujúci jednotlivých predmetov si zaradili výchovné i vzdelávacie prvky environmentálnej výchovy do časovo – tematických plánov.

Medzi dôležité témy patrili napr.: zachovanie biodiverzity na našej planéte, odlesňovanie, erózia pôdy, znečisťovanie ovzdušia, vody a pôdy, úbytok ozónovej vrstvy, kyslý dážď atď. (všetci vyučujúci).

Počas celého školského roka sa vštepovala do povedomia žiakov nutnosť zberu a separovania odpadov, z ktorých sa dajú vyrobiť cenné druhotné suroviny. V rámci prechodu obce Čierne na separovaný zber došlo k zintenzívneniu triedenia odpadkov aj v budove školy (všetci vyučujúci).
Koordinátorovi počas školského roka pomáhali pri práci žiacke ekohliadky resp. dvojica žiakov z každej triedy, ktoré mali za úlohu dohliadať na vyhlasovanie zberov, ako i na triedenie odpadov v jednotlivých triedach.
Pri príležitosti „DŇA ZEME“ žiaci vyčistili a upravili okolie školy.
Súčasťou environmentálnych aktivít bolo i skrášlenie školských priestorov pomocou žiackych prác a projektov, na ktoré sa často využívali rôzne druhy odpadových materiálov napr.: kartón, novinový papier, fólie, plasty atď. (všetci vyučujúci)
V zimných mesiacoch sa najmä ročníky 1. – 4. podieľali na prikrmovaní vtáctva. Tým sa u žiakov vzbudil záujem o starostlivosť a ochranu zvierat v zimnom období.
Zberové aktivity:

Vyhodnotenie:

Surovina	Množstvo
Papier	3130 kg

Poznámka: MŠ nezapočítaná

Environmentálna výchova bola súčasťou každodennej práce každého učiteľa. Zahŕňala v sebe upozornenia na čistotu – osobnú, triedy, prostredia, pozitívne citáty, výroky, na zlepšenie atmosféry, nálady, vzájomných vzťahov.

Počas celého školského roka sa vštepovala do povedomia žiakov nutnosť zberu

- protidrogová výchova:

Žiaci boli oboznámení s vnútorným poriadkom školy.

Vedenie školy, zástupcovia rodičov boli informovaní o prevenčnej činnosti.

Prvky protidrogovej výchovy vyučujúci zaradili do časovo – tematických plánov.

Žiaci mali možnosť aktívne využívať svoj voľný čas a to zapájaním sa do krúžkovej činnosti. Na škole v školskom roku 2008/2009 pracovali nasledovné záujmové útvary:

– poznávací, počítačový, stolnotenisový, športový, mažoretky, čitateľský, matematický, futbalový, hasičský, pohybové hry, volejbalový, žurnalistický, zapni mozog, poznávanie prírody, zdravotnícky, školský parlament atď.

V areále školy bol vystavený propagačný materiál s protidrogovou tematikou

Žiaci 7. ročníkov v rámci prírodopisu a štúdia sústav ľudského tela vytvorili plagáty s témou. antireklama na tabakový a alkoholický výrobok. Práce boli počas školského roka vystavené v priestoroch školy

Pre žiakov 6. až 9. ročníka bola usporiadaná beseda s pracovníkmi OR PZ v Čadci zameraná na protidrogovú tematiku.

Počas školského roku sa prehĺbila i spolupráca s rodičmi, a to prostredníctvom rodičovských združení alebo osobných konzultácií s učiteľmi. Touto formou boli riešené i problémy fajčenia, požívania alkoholických nápojov, záškoláctva atď.

Pre žiakov boli usporiadané rôzne akcie s cieľom efektívnejšie využiť voľný čas:

Diskotéka, karneval, rôzne športové aktivity, súťaže atď.

Prevencia bola realizovaná aj v samotnom výchovno-vzdelávacom procese. Zahŕňala:

- prácu na hodinách

- rozhovory o problematike návykových látok

- aktivity na odmietanie zlého

Vyhodnotenie práce koordinátora pre výchovu k manželstvu a rodičovstvu za školský rok 2008/2009

V predmete Výchova k manželstvu a rodičovstvu sa učivo realizovalo v súlade splatnými učebnými osnovami vydanými Ministerstvom školstva 29. júna 1998 po číslom 2493/1998-41 s platnosťou od 1. septembra 1998

Naša škola venuje náležitú pozornosť výchove k manželstvu a rodičovstvu. Uvedená výchova bola zakomponovaná do tematických plánov jednotlivých predmetov. Ťažisko vyučovania VMR bolo na hodinách etickej výchovy, náboženskej výchovy, prírodopisu, literatúry, cudzích jazykov a telesnej výchovy. Pri vhodných témach sa VMR realizovala aj na ostatných predmetoch v 1. až 9. ročníku počas celého školského roka.

V mesiaci október, ktorý je Mesiacom úcty k starším, rodičom a dospelým bola vyhotovená hlavná nástenka s touto tematikou, kde boli použité vhodné obrázky a texty. Žiaci, najmä na prvom stupni, v tomto čase pre svojich starých rodičov pripravili pozdravy vo forme jabĺčka, do ktorého bola vložená milá básnička.

V mesiaci november sme využili jeho aktuálnosť – negatívny vplyv škodlivých látok, fajčenia a ich vplyv na zdravie človeka – a v spolupráci s koordinátorom protidrogovej výchovy (p. uč. Bestvinová), sa urobila celoročná nástenka z prác našich žiakov. Taktiež na túto tému prebehol na našej škole výchovný koncert.

Vo februári sa oslavuje sviatok zamilovaných, a tak celé číslo školských novín bolo venované tejto téme.

Pri príležitosti Dňa matiek bola urobená hlavná nástenka, žiaci sa učili rôzne básne, piesne, či vyrábali pozdravy pre svoje mamy. Školské noviny nezostali pozadu a taktiež si pripomenuli tento sviatok (podobne ako sviatok otcov).

Všetci vyučujúci na našej škole sa snažili prostredníctvom informácií na vyučovacích hodinách a triednických hodinách pripraviť deti na zodpovedný partnerský vzťah, manželstvo a rodičovstvo.

Súťaže usporiadané školským parlamentom:

- súťaž o „Naj.... triedu“

- turnaj „Človeče nehnevaj sa“

- Tvorivé dielne

- Výtvarné súťaže

- Vedomostný kvíz pre žiakov I. stupňa

- Vedomostný kvíz pre žiakov II. Stupňa

Škola zorganizovala množstvo školských súťaží z prírodovedných predmetoch, z oblasti športu, výtvarnej a hudobnej výchovy, z jazyka slovenského a cudzích jazykov.

Počas celého školského roka podľa plánu práce výletov a exkurzií sme uskutočnili exkurzie a výlety so zameraním na preberané učivo resp. so zameraním n apoznávanie okolia regiónu Kysúc či Slovenska.

Žiaci 7. a 8. ročníka sa zúčastnili základného lyžiarskeho výcviku, žiaci 4. ročníka absolvovali základný plavecký výcvik.

Vyhodnotenie strategického zámeru školy.

1,Od roku 2008 v 8% výchovno- vzdelávacieho procesu využívať výpočtovú techniku sa nám podarilo zrealizovať. Máme dostatočný počet počítačov na škole, kde každoročne dopĺňame nákupom nové vyučovacie programy do počítačov.

2, Zabezpečiť výučbu cudzích jazykov AJ a NJ od 1. ročníky. Na škole vyučujeme cudzie jazyky od 3. ročníka. V 1. a 2. ročníku sme zabezpečili výučbu týchoto jazykov prostredníctvom vzdelávacích poukazov.

Na obidva zámery školy máme dostatočný počet odborne zdatných učiteľov, ktorý majú požadované vzdelanie.

Čo plánujeme v škole v budúcom školskom roku

2009/2010 ?

V pedagogickom procese: 1.,2. , 5.,a 6. ročníku postupovať podľa nového školského vzdelávacieho programu s upravenými učebnými plánmi. Do školského vzdelávacieho programu implementovať aktivity z projektu Inovácia obsahu vzdelávania, foriem a metód vyučovacieho procesu. Tieto aktivity zapracovať i do školského plánu práce a časovo-tématických plánov .

Školský klub postupuje podľa nového výchovného programu.

V rámci vzdelávacích poukazov pokračovať v krúžkovej činnosti s cieľom zapojiť do týchto aktivít čo najviac žiakov školy.

V materiálno technickej oblasti :

1, Pokračovať v rekonštrukcii školy so zateplením budovy, výmenou okien a zastrešením budovy sedlovou strechou v hodnote 38 000 000,- Sk. s predpokladaným termínom ukončenia – jún 2010.

2, Nákup nových žiackych lavíc a stoličiek do dvoch tried v hodnote 100 000,- Sk.

3, Zakúpenie 2 počítačov do špeciálnej triedy v hodnote 34 000,- Sk.

4, Zakúpenie učebných pomôcok zo schváleného projektu v hodnote

1 600 000.,- Sk

5. Zriadenie špeciálnej triedy matematiky a prírodovedné laboratórium.

6. V priebehu letných prázdnin začať v štyroch triedach s výmenou podlahovej krytiny.

Správa bola prerokovaná a schválená na pedagogickej porade dňa 26.6.2009

RŠ : Mgr. Ladislav KNAP

Hodnotiaca správa o činnosti MŠ v školskom roku 2008/2009

a organizácia nového školského roka.

V školskom roku 2008/2009 sme mali vytvorené 3 triedy s celodennou prevádzkou s počtom detí 67.

1. trieda malá - 18 detí (4 dvojročné)

2. trieda zmiešaná - 24 detí

3. trieda veľká - 25 detí

Vo veľkej triede sme mali celý rok zaradené 1 dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ku ktorému bol pridelený asistent učiteľa. Vo všetkých triedach pracovali kvalifikované učiteľky. Z prevádzkových zamestnancov máme
1 školníčku a upratovačku s týždenným úväzkom 10 hodín.

Od septembra 2008 sme na našej MŠ začali pracovať podľa nového Štátneho vzdelávacieho programu ISCDE 0, ktorý vymedzuje všeobecné ciele materských škôl, kľúčové kompetencie rozvoja osobnosti detí a rámcový obsah vzdelávania v materských školách. Štátny vzdelávací program je prvým stupňom dvojúrovňového modelu, je najvyšším platným kurikulárnym dokumentom a má nadväznosť
s 1. stupňom základnej školy. Hlavným cieľom predprimárneho vzdelávania je dosiahnuť optimálnu perceptuálno-motorickú, kognitívnu a citovo-sociálnu úroveň ako základ pripravenosti na školské vzdelávanie a na život v spoločnosti. Východiskom je jedinečnosť dieťaťa, aktívne učenie a jeho začleňovanie sa do skupiny a kolektívu. Snažili sme sa v priebehu celého roka tieto špecifické ciele, obsahové štandardy a kompetencie plánovať podľa požiadaviek Štátneho vzdelávacieho programu, aby sme dodržali všeobecné zásady plánovania.

Uplatňovali sme individuálny prístup k dieťaťu a celý rok pani učiteľky pracovali
s deťmi systematicky a tvorivo. Venovali sme pozornosť rozvoju pohybových aktivít, upevňovaniu fyzického a duševného zdravia a prosociálnej výchove. Okrem plnenia špecifických cieľov sme organizovali pre deti mimoškolské akcie a zúčastňovali sa rôznych súťaží v rámci obce a okresu. Plán hlavných úloh školy sme plnili priebežne celý rok. Podľa plánu sme mali 5 pracovných porád a 4 pedagogické rady. Pani učiteľky sa v priebehu roka zúčastňovali vzdelávania k tvorbe Školského vzdelávacieho programu, ktoré poriadalo MPC .

Našu MŠ sme vyzdobovali podľa ročného obdobia. Pani učiteľky svojpomocne zhotovovali výzdobu a pravidelne sme obmieňali kútik živej prírody. Výtvarnými prácami sme prispievali do rôznych súťaží. V priebehu celého školského roka sa rodičia spolu s deťmi zapájali do separovaného zberu – viacvrstvové obaly, papier. Na jeseň sme zakúpili a umiestnili do školskej záhrady detský kolotoč. Na zakúpenie kolotoča sme využili financie získané od rodičov a zamestnancov MŠ z darovanej
2% dane.

Školské a mimoškolské akcie:

- bábkové predstavenie: „Ako šlo vajce na vandrovku“

- účasť na výtvarnej súťaži v knižnici Čierne

- vianočná besiedka s kultúrnym programom pre rodičov

- fašiangový karneval

- návšteva 5 – 6 ročných detí v 1.roč. ZŠ

- účasť na zápise detí do 1. roč. ZŠ

- účasť na obvodnom kole v recitácií: „Básničkovo“ v MŠ Čierne Ústredie

- návšteva cirkusového predstavenia v ZŠ

- účasť na výtvarnej súťaži: „Moje obľúbené zvieratko“

- bábkové predstavenie: „Veterný kráľ“

- MDD – športový poldeň na futbalovom ihrisku spojený so súťažami a opekaním

Na školský rok 2009/2010 máme prijatých 59 detí, z toho 7 dvojročných. V septembri vytvoríme 3 triedy.

riaditeľ školy: Mgr. Knap Ladislav

Prílohy

Výsledky žiakov v obvodových, okresných, krajských a medzinárodných súťažiach

Názov súťaže

Poradie

ročník

Jednotlivci

a, Medzinárodné súťaže

Hľadáme talenty v karate	3.	2.	Ján Jurga
Matematická súťaž Klokanko	Úspešný riešiteľ	3.	Rastislav Kruták

b, Regionálne a okresné súťaže.

Hasičské súťaže- vedúci krúžku : František Malík

Súťaž v Skalitom	1.chlapci 2. diev.	5.-9	J. Malík, F. Malík,P. Hruštinec, R. Franek, R. Moravec,J. Jurga, J. Čanecký, M. Kubica V. Časnochová,V.Lašová, S.Juricová, M.Jurgová N.Tatarková,M.Moravcová,E.Gomolová,B.Šmatlavová
Súťaž Makov	3.chlapci 1. dievč.	5.-9	J. Malík, F. Malík,P. Hruštinec, R. Franek, R. Moravec,J. Jurga, J. Čanecký, M. Kubica V. Časnochová,V.Lašová, S.Juricová, M.Jurgová N.Tatarková,M.Moravcová,E.Gomolová,B.Šmatlavová
Súťaž Raková	2. dievč.	5.-9	V. Časnochová,V.Lašová, S.Juricová, M.Jurgová N.Tatarková,M.Moravcová,E.Gomolová,B.Šmatlavová
Súťaž Čierne	8.chlapci 1.dievč.	5.-9	J. Malík, F. Malík,P. Hruštinec, R. Franek, R. Moravec,J. Jurga, J. Čanecký, M. Kubica V. Časnochová,V.Lašová, S.Juricová, M.Jurgová N.Tatarková,M.Moravcová,E.Gomolová,B.Šmatlavová
Súťaž Staškov	5. dievč.		V. Časnochová,V.Lašová, S.Juricová, M.Jurgová N.Tatarková,M.Moravcová,E.Gomolová,B.Šmatlavová
Súťaž Zákopčie	2.dievč. 3.chlapci	5.-9	Šmatlavová, Lašová Kubica Čanecký
Plameń Raková	2.chlapci	5.-9	J. Malík, F. Malík,P. Hruštinec, R. Franek, R. Moravec,J. Jurga, J. Čanecký, M. Kubica

Futbalové súťaže – pripravoval na súťaže: Ladislav Knap

Cocacola pohár

5.-9

L. Krenželák, M. Krenželák, M. Kubica, V. Krenželák, J. Čanecký, P. Kubica, J. Malík, F. Malík, T. Strenk, J. Moják, P. Laš, P. Mikula, J. Janeček, P. Eliáš, P. Jašurek, P. Laš starší,

Zdravotnícke súťaže- pripravovala na súťaže: Lenka Bestvinová, Veronika

Urbánková a Hutyrová

Hliadka mladých zdravotníkov	1.	6. a 9. roč.	J. Jurgová, K. Vojčinikaová,, B. Špiláková,L. Palicová, D. Lašová,
Hliadka Mladých zdravotníkov	3.	4. a 5. roč.	A. Čamborová, M. Lašová, M. Krutáková, M. Sloviaková, N. Čanecká, D. Sloviaková

Matematické súťaže- pripravovala Beáta Miková , Ingrid Knapová

Matematická olympiáda	1.	6.	Pavol Majchrák
Matematická oplympiáda	6	6.	Juraj Klušák
Matematická pytagoriáda	2.	6.	Pavol Majchrák
Matematická pytagoriáda	6.	7.	Tomáš Strenk
Matematická pytagoriáda	10.	5.	Mária Krutáková

Atletické súťaže –pripravovala na súťaže: Ivana Franeková

Okresné kolo v atletike družst. chl.	9.	8.-9.	Marek Kubica, Martin Kučák, Rastislav Grochál,Vladimír Stenchlák, Jakub Čanecký, Lukáš Vorek, Patrik Laš,
Okresné kolo v atletike družst.diev	9.	8.-9.	Žaneta Gomolová, Veronika Časnochová, Adriana Lašová, Simona Kuliovská, Erika Gomolová, Denisa Vojčiniaková, Barbora Ganderáková
OK v skoku do diaľky	1.	9.	J. Čanecký
ROPE SKIPPING	10.	8.	P. Časnocha

Prírodopisné súťaže- pripravovala na súťaže :Jana Špiláková,

Lenka Bestvinová

Rastliny a zvieratá našich lesov	3.	4.	Šimon Mitrenga, Juraj Štetiar, Alžbeta Čamborová, Samuel Vrana, Kamil Budoš
Rastliny a zvieratá našich lesov	3.	5.	Šubíková B., Šamajová N., Urbánková J., Krutáková M., Stenchláková D., Lašová M., Sloviaková D.
Rastliny a zvieratá našich lesov	4.	4.	Lucia Kubicová, Nikola Gelačáková, Jakub Tatarka, Jozef Mravec,

Slovenský jayzk a literatúra: pripravovala na súťaž: Renáta Mikulová,

Agesa Čanecká

Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry

10.

Lucia Palicová

Prednes poézie a prózy

Adelka Chadimová

Šaliansky Maťko

Rastislav Kruták

Výtvarné súťaže – pripravovala na súťaž: Agnesa Čanecká

Vesmír očami detí

Rastislav Kruták

Turistická zdatnosť – pripravovala na súťaž: Ingrid Knapová, Veronika

Urbánková a Jana Grochálová