Školská knižnica
Projekt - Školská knižnica
VYHODNOTENIE PROJEKTU ELEKTRONIZÁCIA ŠKOLSKEJ KNIŽNICE:
Pri vyhodnotení projektu budem vychádzať z jednotlivých fáz realizácie.
Príprava miestnosti bola súčasťou prvej fázy projektu. Už koncom prázdnin sme s kolegyňami začali s jej realizáciou. Presťahovali sme knižničné pulty, stoly, stoličky, taburetky. Estetickosť knižnice sme zvýšili maľbami postavičiek včielky Majky a Vilka, veď aj knižnica nesie meno Knižnica Včielky Majky. .Knižky boli rozdelené do oddelení pre 1. stupeň , knihy pre 2. stupeň boli obohatené o publikácie z jarnej Knihomoliády.
Druhá fáza bola zameraná na výber informačnej a audiotechniky podľa finančného rozpočtu., ktorú koordinoval a zabezpečoval riaditeľ školy pán Knap.
Pre knižnicu sa zakúpili dve počítačové zostavy , tri CD- prehrávače si slúchadlami a multifunkčné zariadenie.
Pán Urbánek ako odborný garant projektu zabezpečil inštaláciu počítačov, multifunkčného zariadenia ako i účelné rozmiestnenie. Žiaci tušili, že sa s knižnicou niečo deje, boli nedočkaví a veľmi dychtiví po jej otvorení. Koncom septembra sme knižnicu slávnostne otvorili za účasti vedenia školy.
Knižnica je zatiaľ otvorená 1 raz v týždni, ak sa kolegyňa vráti po MD do práce , plánujeme ju sprístupniť 2 krát v týždni. Za pomerne krátke časové obdobie 3 mesiacov máme za sebou už dve literárno-výtvarné súťaže O naj obrázok a naj básničku o včielke Majke, a O naj vianočnú báseň a poviedku. Začali sme s realizáciou informačnej výchovy, ktorú sme rozdelili do troch kategórií – MŠ, 1.-4. stupeň, 5.- 9. stupeň. Zrealizovali sme Informačnú výchovu pre 1. stupeň, kde sme žiakov oboznámili s pojmami kniha, spisovateľ, ilustrátor, správne zaobchádzanie s knihou, ukladanie do políc, výroba záložiek. Pre ročníky 5.-9. sa pomocou otvorených hodín realizuje informačná výchova ako práca s PC, internetom, vyhľadávanie informácií v databáze knižnice cez on-line katalóg.
Pred Vianocami sme naplánovali Posedenie s knihou pri vianočnom stromčeku a pri voňavom čajíku. Každý deň je knižnica otvorená aj počas vyučovacích , či triednických hodín. V druhom polroku plánujeme osloviť deti z MŠ . Pre budúcich prváčikov to bude prospešné i poučné zároveň, ak sa pred vstupom do školy naučia ako kniha vzniká , ako sa s ňou zaobchádza, ako sa stať čitateľom knižnice a zahráme sa aj na knižnicu. Verím, že ako žiaci z 1. stupňa si obľúbili rozprávky na CD, tak aj pre škôlkárov budú zaujímavé. Všetky ciele projektu sme úspešne splnili, žiaci často využívajú službu sprístupnenia informácií z globálnych sietí a tak prostredníctvom našej knižnice prispievame k zvyšovaniu informačnej gramotnosti žiakov
Máme za sebou veľký kus práce, no realizácia našej novej knižnice by nebola možná bez tejto finančnej dotácie. A preto aj touto cestou chcem srdečne poďakovať , aj v mene všetkých žiakov našej ZŠ za pomoc pri vytvorení multimediálneho centra školy. A chcem Vás uistiť, že všetky finančné prostriedky boli správne a efektívne použité..